Files
Nand2Tetris/README.md
2024-12-01 17:19:15 +04:00

31 lines
4.3 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
# [Nand2Tetris](https://www.nand2tetris.org)
From Nand to Tetris
Building a Modern Computer From First Principles
By Noam Nisan and Shimon Schocken (MIT Press)
В этом репозитории я сохраняю свои работы в ходе прохождения курса [Nand2tetris](https://www.nand2tetris.org)
### Программа курса с моим описанием содержания каждой главы:
- #### Hardware
- [Project 1: Boolean Logic](./Assignments/1_Boolean_Logic)
> Реализация [NAND-логики](https://en.wikipedia.org/wiki/NAND_logic), то есть создание основных логических блоков (AND, OR, NOT, XOR, MUX, DMUX, а так же их версий для работы с 16-битной шиной) с помощью операции NAND ([И-НЕ или Штрих Шеффера](https://ru.wikipedia.org/wiki/Штрихеффера))
- [Project 2: Boolean Arithmetic](./Assignments/2_Boolean_Arithmetic/)
> Создание [простого арифметико-логического устройства (ALU)](./Assignments/2_Boolean_Arithmetic/ALU.hdl) с помощью логических блоков из первого проекта, способного складывать и вычитать 16-битные числа
- [Project 3: Memory](./Assignments/3_Sequential_Logic/)
> Вводим единицу времени - такт, за счёт чего появляется текущее и следующее состояние, которое можно запоминать и изменять. Создаём простейшую память. На основе DFF компонента создаём [однобитный регистр](./Assignments/3_Sequential_Logic/Bit.hdl), затем [16-битный регистр](./Assignments/3_Sequential_Logic/Register.hdl), из них собираем блоки оперативной памяти ([RAM8](./Assignments/3_Sequential_Logic/RAM8.hdl), [RAM64](./Assignments/3_Sequential_Logic/RAM64.hdl), [RAM512](./Assignments/3_Sequential_Logic/RAM512.hdl), [RAM4K](./Assignments/3_Sequential_Logic/RAM4K.hdl), [RAM16K](./Assignments/3_Sequential_Logic/RAM16K.hdl)), а так же создаём простой [счётчик](./Assignments/3_Sequential_Logic/PC.hdl), который может использоваться для хранения текущей выполняемой инструкции и перехода к новой инструкции
- [Project 4: Machine Language](./Assignments/4_Machine_Language/)
> Разбираемся с тем, что такое машинный код и как компьютер выполняет комманды записанные с его помощью. Вводим понятие ассемблера, и изучаем язык ассемблера для создаваемой платформы. [Пишем пару простых программ](./Assignments/4_Machine_Language/), в том числе [реализуем простое чтение данных с клавиатуры и вывод картинки на эмулятор экрана](./Assignments/4_Machine_Language/Fill.asm)
- [Project 5: Computer Architecture](./Assignments/5_Computer_Architecture/)
> Завершаем работу над аппаратной составляющей компьютера. [Собираем модуль памяти](./Assignments/5_Computer_Architecture/Memory.hdl), позволяющий, в том числе, взаимодействовать с клавиатурой и экраном. [Собираем ЦПУ](./Assignments/5_Computer_Architecture/CPU.hdl) из ранее созданных ALU, счётчика и регистров. Из памяти, ЦПУ и чипа ROM с набором инструкций [собираем компьютер Hack](./Assignments/5_Computer_Architecture/Computer.hdl)
- Project 6: Assembler
- #### Software
- Project 7: VM I: Stack Arithmetic
- Project 8: VM II: Program Control
- Project 9: High-Level Language
- Project 10: Compiler I: Syntax Analysis
- Project 11: Compiler II: Code Generation
- Project 12: Operating System
## Основная идея курса в коротком видео:
[![](./cover.jpg)](https://youtu.be/wTl5wRDT0CU)